HISTÓRIAS: A ARTE DE CONTAR NO LIVRO ILUSTRADO

Para mais informações veja aqui

LIVROS BANCOS ... EM ISTANBUL...

Em 2007 a cidade de Istanbul promoveu a leitura construindo bancos como livros por toda a cidade. Os bancos eram representações de 18 livros de grandes poetas turcos.

Lido aqui

QUER TROCAR OS SEUS LIVROS?

Mercado-alvo: qualquer pessoa que goste de ler e que respeite o meio-ambiente

Toda a gente tem livros em casa, grande parte dos quais estão arrumados na estante para nunca mais serem utilizados.

O livro é um objecto de arte e cultura, escrito para circular, ser divulgado e lido. Deste objectivo nasceu o projecto Winkingbooks*, agora desenvolvido no site www.winkingbooks.com

Os utilizadores registados podem aqui disponibilizar o manancial de livros (romances, manuais escolares, etc.) que possua em casa e do qual queira prescindir, com vista a cumprir solicitações de outros utilizadores, e a obter por outro lado livros que ainda não leu.
Na verdade, o site Winkingbooks pretende constituir um canal alternativo a qualquer leitor. Quem concebeu esta ideia continua a comprar livros, a obter livros de empréstimo nas bibliotecas, a ouvir audio-livros, a ler e-books, etc.

* Winking – que pestaneja, que pisca o olho

O nome escolhido para o projecto sugere a ideia dos livros “adormecidos” na estante a piscarem o olho ao seu dono para que este os faça circular, lhes dê vida, lhes retire o pó que os envolve nas prateleiras, e os envie a quem ainda não os leu.

A plataforma www.winkingbooks.com permite que após um registo gratuito cada utilizador crie o seu inventário de livros que já não quer, obtendo com isso pontos para trocar por livros do seu interesse. Quando alguém (destinatário) lhe pede um livro, você (remetente) envia-lho por correio a seu cargo, havendo uma troca de livros por pontos. Posteriormente, você passará a destinatário quando pedir um livro a alguém, trocando neste caso pontos por livros, recebendo o livro em sua casa, de graça.

Permite-se assim que a comunidade Winkingbooks leia mais livros por valores simbólicos, constituindo este projecto uma prestação de serviço de leitura a todos os que quiserem ler mais, por muito menos!

Autores, editoras e as vendas
O projecto Winkingbooks não prejudica de modo algum os autores e as editoras. Na verdade, muitos destes são fãs da partilha de livros, nomeadamente através de Bookcrossing. Todos eles se aperceberam do valor paradoxal no encorajamento da partilha de livros, que implica em mais vendas, unicamente pelo facto dos comentários sobre os livros chegarem a mais leitores através da partilha.

Respeito pelo meio-ambiente
A troca de livros é amiga do ambiente. De acordo com a Greenpeace, uma árvore produz em média 24 livros, o que significa que com duas dúzias de trocas ter-se-á poupado uma árvore. A participação na troca de livros poupa ainda tinta, deixando uma pegada ambiental menor do que a da impressão de um livro.

GRANDE IDEIA!!

retirado daqui

MOSTEIRO DOS JERÓNIMOS - VIAGEM VIRTUAL

Viagem virtual pelo Mosteiro dos Jerónimos.Para isso utiliza, além do rato e respectiva "roda", as setas e menu à esquerda e também a "mira" vermelha.

Clica no link abaixo e inicia a tua viagem!

http://3d.culturaonline.pt/Content/Common/VirtualTour/Index.htm?id=75047666-4597-4a28-ae77-9b7567c4732b

LITERATURA INFANTIL E MUNDO GLOBALIZADO

Vai decorrer o colóquio internacional "Literatura Infantil e Mundo Globalizado" no dia 29 de Janeiro de 2011, no Instituto de Educação da Universidade do Minho em Braga.
Este colóquio visa averiguar até que ponto a Literatura Infantil inscreve e interroga, nos seus textos, as marcas da globalização, um sistema que inclui, no seu espectro semântico, múltiplas acepções nem sempre coincidentes entre si.

O que significa a globalização hoje? Quais os seus lugares e os seus gestos na literatura de potencial recepção leitora infantil?

Neste sentido, constituem temas possíveis para debate e partilha, entre outros, os seguintes:
- Produtos culturais de potencial recepção leitora infantil: cinema, arte, música e outros
- Best-sellers e literatura infantil: o consumo globalizado?
- Identidades, alteridade e suas representações na Literatura Infantil
- Centro e margens na Literatura Infantil
- Voz e Poder na Literatura Infantil
- Consumismo e solidariedade na Literatura Infantil
- Marketing e crianças
- Estudos de género na literatura de potencial recepção leitora infantil
- O lugar da literatura infantil face aos sistemas ideológicos e filosóficos
- Novas Tecnologias e sua articulação com a literatura infantil
- O imaginário globalizado: símbolos, metáforas e veredas hermenêuticas na literatura de potencial recepção leitora infantil

Este colóquio tem como público preferencial:
Professores
Educadores
Estudantes do Ensino Superior
Investigadores
Psicólogos
Agentes culturais
Editores
Ilustradores
….e qualquer pessoa preocupada em conhecer melhor e debater as grandes questões que afectam a vida das crianças num mundo crescentemente globalizado.

Mais informações aqui

FILME DE ANIMAÇÃO III

E aqui está o último episódio de "A Suspeita".

Vê e descobre quem é ...

FILME DE ANIMAÇÃO II

Como prometido aqui está a 2ª parte do filme de animação.



Amanhã a esta mesma hora vem ver a parte final. Não percas!!

FILME DE ANIMAÇÃO

Este vídeo é um filme de animação realizado por José Miguel Ribeiro em 1999, mas esta é apenas a 1ª parte da história.

Amanhã poderás assistir à 2ª parte.

DESAFIOS SeguraNet 2010 / 2011

As Actividades SeguraNet 2010/11 já foram lançadas. Estas actividades são diferenciadas para as escolas do 1º Ciclo e restantes Ciclos (2º,3º Ciclos e ensino secundário). As actividades do 1.º Ciclo serão lançadas no próximo dia 25 de Outubro. As escolas básicas e secundárias podem desde já efectuar o seu registo.


As Actividades SeguraNet dirigidas aos 1ºCiclo têm este ano lectivo um novo formato.

Considera-se candidata, a estes desafios, uma turma com um Professor associado como responsável.

As turmas são convidadas a responder a três desafios sobre temas relacionados com Segurança na Internet, com a seguinte calendarização:

Desafios Lançamento do desafio Data limite de envio dos trabalhos
Desafio 1 – O meu Computador 27 de Outubro 15 de Janeiro
Desafio 2 – Comunicar na Internet 16 de Janeiro 15 de Março
Desafio 3 – Jogos e Consolas 16 de Março 15 de Maio

A inscrição da turma efectua-se mediante o preenchimento de um formulário.

Mais informação em:

Regulamento

Desafio1 – Explicitação

Informação retirada de:

http://www.seguranet.pt/blog/

A AVENTURA INTERACTIVA DE D.QUIXOTE

A Biblioteca Nacional de Espanha (BNE) apresenta a 1ª edição das aventuras de D. Quixote de la Mancha em formato interactivo.

Leia mais em elpais.com

DA NARRATIVA AO LIVRO

No dia 04 de Novembro de 2010, quinta-feira, irá ter lugar na Biblioteca Municipal do Entroncamento, entre as 09h30m e as 18h00m, a acção de formação "Da narrativa ao livro", da responsabilidade de Élcio di Trento.
Esta acção parte do prazer que o próprio contador experimenta ao mergulhar no universo fantástico das histórias. O olhar, a voz e o corpo integram-se na própria história e geram um diálogo com o ouvinte, provocando-o e convidando-o a mergulhar no mundo dos livros.
São vários os temas contados e trabalhados na formação: contos populares, histórias, fábulas, livros sem texto, poesias, lendas e mitos; a palavra como ponto principal para o contar da história; a história e o diálogo entre o ouvinte e a narrativa; a incorporação do gesto com a palavra, e o livro como objecto central no contar das histórias.

É UM LIVRO!

It's a book, de Lane Smith,uma edição da Macmillan
retirado daqui

MINDFLOW ....

Kuroshio Sea - 2nd largest aquarium tank in the world - (song is Please don't go by Barcelona) from Jon Rawlinson on Vimeo.

EVENTOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS

No link abaixo pode encontrar todo o tipo de Congressos, Conferências e Simpósios relacionados com Bibliotecas a realizar em Portugal, na Europa e no resto do mundo ( Brasil, Nova Zelândia, Austrália, Canadá e Estados Unidos da América).


http://www.apbad.pt/Eventos.htm

A 21ª BIENAL INTERNACIONAL DO LIVRO DE SÃO PAULO

Além da larga oferta de livros, a Bienal oferece uma intensa programação cultural, desenvolvida para despertar o gosto pela leitura em mais de 700 mil pessoas, entre crianças, jovens e adultos.

Algumas actividades estão previstas para personalizar ainda mais a programação, durante os 11 dias do evento ( de 11 a 22 de Agosto).

A organização da 21ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo convidou um grupo de profissionais de expressivo conhecimento na área para enriquecer ainda mais a programação cultural do evento. Para o Conselho de Curadores, foram convidados o sociólogo Danilo Santos de Miranda, director do SESC (Serviço Social do Comércio); o físico e engenheiro Hubert Alquéres, director-presidente da Imprensa Oficial do Estado de São Paulo; e o poeta, jornalista e professor universitário Augusto Massi.

Os três vão contribuir de forma geral com as equipes responsáveis pelas actividades, atracções e eventos culturais preparados para a Bienal do Livro 2010. Cada segmento temático de actividades terá um curador específico.

A programação cultural da feira terá como principais temas: Monteiro Lobato, Clarise Lispector, Livro Digital e Lusofonia.

Mais informações aqui

BIBLIOTECA DIGITAL DA UNIVERSIDADE DE COIMBRA

A Universidade de Coimbra colocou ontem online a sua Biblioteca Digital de Fundo Antigo, a Alma Mater.

O lançamento da plataforma online faz parte de uma estratégia de desenvolvimento e modernização da instituição e tem como objectivo tornar mais acessível o património, daquela que é a mais antiga universidade portuguesa.

O arquivo digital faz parte do repositório temático "República Digital", onde são compilados "documentos inéditos sobre a implantação da República em Portugal e a resistência ao Estado Novo".

O acervo agora colocado à disposição dos internautas reúne à volta de quatro mil documentos, correspondentes a perto de 500 mil imagens, o projecto estará concluído quando estiverem digitalizadas as "cerca de 200 mil obras do fundo antigo da universidade".

Informação retirada de:
http://www.crie.min-edu.pt

ACERVO DA BIBLIOTECA BRITÂNICA DISPONÍVEL NA INTERNET

A Biblioteca Britânica disponibilizou na internet (www.bl.uk/) um enorme acervo de livros, jornais, artigos. Consequentemente, o prédio, no centro de Londres, ficou conhecido como ''a catedral do conhecimento''. Livros, mapas e jornais estão todos catalogados e organizados de forma a permitirem que os bibliotecários que trabalham no acervo tenham um acesso rápido e eficaz. Com a disponibilização pela internet, qualquer pessoa pode ler, pesquisar, aprender com esse gigantesco acervo . São aproximadamente 150 milhões de fontes de informação- de casa, do escritório, de qualquer canto do planeta. A grande vantagem é poder acessar agora também as 750 milhões de páginas dos 49 principais jornais britânicos publicados desde Janeiro de 1800. Matérias, artigos, tudo o que a imprensa britânica contou nesses últimos dois séculos estão à disposição na tela do computador.

IV CURSO DE VERÃO - " VIOLÊNCIAS, PEDAGOGIAS E OS IMAGINÁRIOS NOS CONTOS E NA VIDA QUOTIDIANA"

O Centro Oeiras a Ler irá promover a 4ª edição do Curso de Verão sobre Contos, em parceria com o Instituto de Estudos de Literatura Tradicional, nos próximos dias 28 de Junho a 3 de Julho, no horário das 14h às 20h30 (dias úteis) e das 10h às 17h30 (sábado).

O curso abordará as Violências, as Pedagogias e os Imaginários nos contos e na vida quotidiana.

O curso apresenta diversos módulos, independentes e complementares, ministrados por especialistas nas áreas, podendo os interessados inscrever-se por módulo ou em bloco.

No painel de formadores o curso contará com a participação de Anabela Gonçalves, Ana Paiva Morais, Ana Mourato, André Letria, Cláudia Fonseca, Francisco Vaz da Silva, Helena Marujo, Luís Baptista, Manuel Lisboa, Maria Proença e Rodolfo Castro.


Informações e Inscrições:
Biblioteca Municipal de Algés
Tel. 214 118 970
E-mail: marta.silva@cm-oeiras.pt

Biblioteca Municipal de Oeiras
tel. 214406340
E-mail: sofia.pinto@cm-oeiras.pt

Publicado aqui

O MUNDO DOS LIVROS

ENCONTROS LI - Conferência: CELIA ROMEA CASTRO – Univ. de Barcelona

Celia Romea Castro, Directora do Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura da Universidade de Barcelona apresentará a conferência:

“¿Influye el cine en la estética de las imágenes de la literatura infantil clásica o moderna?“

na Sexta-feira, dia 9 de Julho, o primeiro dia dos Encontros Li.

Resumo:

El cine ha transformado la forma de imaginar y representar un gran número de relatos infantiles y juveniles. Impone su estética al ilustrar un texto literario. Con frecuencia, nos preguntamos si las películas infantiles, basadas en obras literarias recientes o en relatos clásicos, influyen en la manera de entender e ilustrar las nuevas ediciones de las obras: Una obra de literatura infantil ¿se enriquece con la experiencia cinematográfica? ¿La película y el libro son productos esencialmente distintos, o se complementan, para adquirir un mayor conocimiento y, por tanto tener una experiencia más rica, por la influencia entre ambos? Haremos un recorrido por algunos cuentos y relatos que han pasado al cine para ver su evolución, a lo largo del tiempo.

retirado daqui

HOMENAGEM A SARAMAGO

Como pássaros suspensos do sorriso sábio do seu criador, os livros ficam.

Até sempre, Saramago!!

WORKSHOP PRÉ-ENCONTRO LI - novo programa

Algumas alterações foram introduzidas na segunda parte da Workshop pré-encontro Li.

Consulte o novo programa aqui.

DIA 8 DE JULHO DE 2010 – 5.ª FEIRA - das 17 ÀS 20 HORAS
Auditório do Centro Multimédia do Instituto de Educação - Braga, Universidade do Minho

I PARTE – 17 às 19 horas

ALINA GALVÃO SPINILLO - Universidade de Pernambuco (BR)

Inferências e Compreensão de Textos.
1.Considerações teóricas acerca da compreensão de textos
2.Inferências: definição, origem e classificação
3.Os diferentes perfis de leitura
4.Como avaliar e como desenvolver

II PARTE – 19 às 20h

Práticas no âmbito da Compreensão da Leitura

Núcleo Regional de Aveiro – PNEP - Coordenadora Institucional e Formadores Residentes:
Luísa Álvares Pereira
António José Dias Santos
Célia da Graça Lopes
Júlia Maria Gomes Vieira Pinto
Margarida Maria Carvalho Rodrigues Cortesão
Maria Manuel de Oliveira Santos
Paula Alexandra Ferreira Baptista Lopes

15 € - Não inscritos no encontro / 10€ - inscritos no Encontro

APBAD

A Associação Portuguesa de Bibliotecários Arquivistas e Documentalistas promove iniciativas na área da formação e actualização profissional.

Deste modo, na área da Leitura e Literacias a APBAD tem agendada para 27 de Setembro de 2010 a acção de formação "LER, OUVIR E FALAR: ORGANIZAÇÃO E DINAMIZAÇÃO DE GRUPOS DE LEITORES".

Pode saber mais informações aqui

Livros que nos envolvem outra vez... Conferência: NELSON ZAGALO - Univ. do Minho

Nelson Zagalo do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho apresentará no primeiro dia dos Encontros Li, Sexta-feira 9 de Julho, a conferência: "Livros que nos envolvem outra vez".

Resumo:
A imaginação, a curiosidade e a criatividade estão escondidos atrás de um virar de página. Um bom livro tem a enorme capacidade de corresponder à curiosidade infantil, promover a sua criatividade e alimentar a imaginação. É desde tenra idade que as crianças crescem para os prazeres da leitura, proporcionando uma base forte para a sua educação, à medida que crescem. Existem, no entanto, imensas outras actividades que são mais imediatas e mais gratificantes a curto prazo, nomeadamente, televisão, internet ou os jogos de computador.
Nos últimos anos, os livros escolares têm crescido em termos de interactividade. Empresas como a LeapFrog fornecem livros com áudio integrado que falam quando as crianças os manuseiam. Neste sentido vamos apresentar um novo conceito de livro que reúne a narrativa com jogos interactivos. Vamos abordar uma noção mais completa do que pode ser uma experiência interactiva e exploratória através do uso da conexão do livro com o computador e dos novos mundos narrativos permitidos por esta nova abordagem do livro.

Nelson Zagalo é Professor Auxiliar na Universidade do Minho (UM). Realizou o doutoramento em Tecnologias da Comunicação pela Universidade de Aveiro sobre paradigmas de interacção em ambientes virtuais. É actualmente o responsável pelas áreas lectivas de Audiovisual e Multimédia do Departamento de Ciências da Comunicação da UM e pertence à comissão directiva do Mestrado em Tecnologia e Arte Digital da UM. É responsável pelo grupo de investigação em Media Interactivos do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da UM. É co-director do Laboratório EngageLab do Centro de Computação Gráfica da UM. E é ainda presidente da Sociedade Portuguesa de Ciências dos Videojogos. Possui mais de trinta publicações com arbitragem científica nas áreas das ciências dos videojogos, cinema, emoção e narrativas interactivas. Foi membro da Comissão Científica do projecto europeu INSCAPE (FP6-IP-2004-004150) e presidiu às conferências científicas: ZON Digital Games 2008; Slactions 2009 - International Conference on Research in the Second Life® World; ICIDS 2009 - 2nd International Conference on Interactive Digital Storytelling.

Mais informações clique aqui

I ENCONTRO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO

I Encontro Internacional TIC e Educação
INOVAÇÃO CURRICULAR COM TIC
19 e 20 de Novembro 2010
Lisboa, Portugal

O I Encontro Internacional TIC e Educação é uma iniciativa do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa em articulação com a Revista Educação, Formação & Tecnologias e com a Unidade de Investigação em Educação e Formação da Universidade de Lisboa e tem como principal finalidade proporcionar um espaço de reflexão sobre práticas de integração e inovação curricular nas escolas portuguesas e em outros contextos de formação e aprendizagem.

Subordinado ao tema central “Inovação Curricular com TIC”,o I Encontro Internacional TIC e Educação, promovido pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, apresenta o seguinte programa e conta com especialistas convidados no campo dos e-portefólios e ambientes pessoais de aprendizagem:

Sexta-feira, 19 de Novembro (1º dia do Encontro)

8:30-9:30H
Registo e entrega da documentação do Encontro

9:30-10:00H
Sessão de abertura
António Nóvoa, Reitor da Universidade de Lisboa (a confirmar)
João Pedro da Ponte, Director do IEUL
João Filipe de Matos, Coordenador de Área
Fernando Albuquerque Costa, Coord. do Encontro
Representante do Ministério da Educação (a confirmar)

10:00-11:00H
Sessão Plenária I
Helen Barrett, Professora da Universidade do Alaska Anchorage, EUA
Balancing the Two Faces of ePortfolios

11:00-11:30H
Pausa para café social

11:30-12:30H
Sessão Plenária II
Graham Attwell, Director do Pontydysgu , País de Gales, Reino Unido
Personal Learning Environments



12:30-14:00H
Pausa para almoço

14:00-16:00H
Sessões temáticas I
(5 sessões paralelas)

16:00-16:30H
Pausa para café social

16:30-18:30H
Sessões temáticas II
(5 sessões paralelas)

18:30-19:00H
Porto de honra

20:30-22:30H
Jantar e Convívio Social


Sábado, 20 de Novembro (2º dia do Encontro)

9:30-10:30H
Simpósio
25 Anos de TIC na Escola em Portugal
Evento comemorativo do início do Projecto MINERVA e dos 25 anos de integração das TIC, com a participação de diversos responsáveis e intervenientes directos ao longo do processo.
Coordenação de Paulo Dias, Professor do Instituto de Educação da Universidade do Minho

10:30-11:00H
Pausa para café social

11:00-13:00H
Sessões temáticas III
(5 sessões paralelas)

13:00-14:30H
Pausa para almoço

14:30-16:30H
Sessões temáticas IV
(5 sessões paralelas)

16:30-17:30H
Sessão Plenária III
(Convidado a designar)
Balanço do evento. Perspectivas futuras

17:30 -18:00H
Sessão de encerramento

Poderá consultar todas as informações aqui

POEMA

Menino

No colo da mãe
a criança vai e vem
vem e vai
balança.
Nos olhos do pai
nos olhos da mãe
vem e vai
vai e vem
a esperança.

Ao sonhado
futuro
sorri a mãe
sorri o pai.
Maravilhado
o rosto puro
da criança
vai e vem
vem e vai
balança.

De seio a seio
a criança
em seu vogar
ao meio
do colo-berço
balança.

Balança
como o rimar
de um verso
de esperança.

Depois quando
com o tempo
a criança
vem crescendo
vai a esperança
minguando.
E ao acabar-se de vez
fica a exacta medida
da vida
de um português.

Criança
portuguesa
da esperança
na vida
faz certeza
conseguida.
Só nossa vontade
alcança
da esperança
humana realidade.

Manuel da Fonseca, in "Poemas para Adriano"

HÁBITOS E ESTATÍSCAS DE LEITURA

Vídeo de uma entrevista com Wendy Griswold, da Universidade de Northwestern nos Estados Unidos da América. Wendy Griswold, neste vídeo, fala sobre hábitos e estatísticas de leitura.

V ENCONTRO OEIRAS A LER

Nos dias 20 e 21 de Maio de 2010 decorreu no Auditório da Biblioteca Municipal de Oeiras o V Encontro Oeiras a Ler, onde se debateu a expansão do conhecimento e as novas modalidades de aprendizagem.

Aqui fica o programa deste Encontro:

20 de Maio

09.30 Recepção e entrega da documentação

10.00 Sessão de abertura

10:30 Sheila Webber (Universidade de Sheffield – Reino Unido)
"Information Literacy for the 21st Century Life"

Moderador: José Mário Silva

11.30 Mette Kirkegaard Jensen (Biblioteca Pública de Aarhus - Dinamarca)
“Family Play’s / Children Interactive Library”

Moderador: José Mário Silva

12.30 Debate

13.00 Almoço

14.30 Luís Pereira (Universidade do Minho - Portugal)
Contributos dos videojogos para a literacia dos media

Moderador: Mafalda Lopes da Costa

15.30 Pausa para café

16.00 António Navarro, Maria José Amândio (RBMO – Portugal)
Apresentação do projecto “Oeiras Internet Challenge”

Moderador: Mafalda Lopes da Costa

17.00 Debate


21 de Maio

10:00 Workshop A – Teresa Silveira
Born Digital: os novos leitores

10.00 Workshop B – Ana Fontoura Pires
Ferramentas 2.0 para Ideias 2.0

10.00 Workshop C – João Correia de Freitas
Redes educacionais

13.00 Almoço

14.30 Patrícia Gouveia (Universidade Lusófona - Portugal)
Literacia dos media e artes digitais

Moderador: Carlos Pinto Coelho

15.30 Pausa para café

16.00 Juan Mata (Universidade de Granada - Espanha)
Del teclado a los ojos: nuevos caminos para viejos sueños

Moderador: Carlos Pinto Coelho

17.00 Debate

17.30 Sara Pereira (Universidade do Minho)
Apresentação das conclusões

18.15 Encerramento

E para quem não pode estar presente aqui pode assistir à apresentação da Professora do Departamento de Estudos da Informação da Universidade de Sheffield, Sheila Webber:

Information Literacy for 21st Century life

View more presentations from sheilawebber.

Também pode espreitar o blog de Sheila Webber aqui

ENCONTRO EM TORNO DA LEITURA III

O Encontro em Torno da Leitura III, cujo tema este ano é “O que não há de novo na literatura infantil”, conta com a presença dos escritores e ilustradores, José Jorge Letria, Pedro Seromenho, Afonso Cruz e Paulo Condessa, a realizar no Auditório da DREA no dia 2 de Junho pelas 15horas.

Programa:

15:00 – Sessão de Abertura pelo Sr. Director Regional, Director de Serviços de Apoio Pedagógico e Organização Escolar e a Senhora Vereadora da Cultura e Educação.

15:15 – Início da Tertúlia “O que não há de novo na literatura infantil…”, moderada pela Vereadora da Cultura e Educação com os escritores e ilustradores convidados, José Jorge Letria, Pedro Seromenho e Afonso Cruz.

16:30 – Pausa para café

17:00 – Paulo Condessa – O QUE FAZ FALTA É! ANIMAR A MALTA

(três paradoxos: o adulto-criança, a escrita-leitura e a razão-sensação)

18:00 – Encerramento

18:30 – Participação dos convidados na Feira do Livro promovida pela Câmara Municipal de Évora (Praça 1.º Maio) com Sessão de Autógrafos.


As inscrições estão desde já abertas e devem ser formalizadas até ao dia 31 de Maio com a indicação do Nome, Escola e Função, sendo enviadas para um dos seguintes e-mails:

fatima.bonzinho@dreale.min-edu.pt

maria.murteira@dreale.min-edu.pt

BIBLIOTECAS, WEB E LITERACIA: CONSTRUIR RECURSOS EM COMUNIDADE

Aqui deixo a apresentação da comunicação de Diana Silva e Pedro Príncipe no 10º Congresso BAD.

Bibliotecas, Web e Literacia: construir recursos e serviços em comunidade

View more presentations from Pedro Príncipe.

LITERACIA DA INFORMAÇÃO

O que é a Literacia de informação?

A literacia de informação é um conjunto de competências de aprendizagem e pensamento crítico necessárias para aceder, avaliar, e usar a informação de forma eficiente. Estudantes com elevada literacia de informação têm a capacidade não só de navegar por uma grande variedade de sistemas de pesquisa de informação, mas também avaliá-los e seleccioná-los. Compreendem como a informação está organizada, o que pode facilitar a sua forma de encontrar a informação.

O pensamento crítico e as competências analíticas também ajudam os alunos ao nível das capacidades cognitivas necessárias para a avaliação e utilização da informação em qualquer altura das suas vidas.

Aprender a aprender está no cerne da literacia de informação, o que em última análise incrementa o sentido da descoberta, o espírito inquisitivo e o gosto pela aprendizagem ao longo da vida.

Porque é que a literacia de informação é importante para mim e para os meus alunos?

Alunos com competências de informação estão melhor preparados para realizar pesquisas eficientes e eficazes, algo que terá consequências na produção de trabalhos e relatórios de maior qualidade.

A literacia de informação promove a integridade académica e a investigação.

Porque devo usar tempo das minhas aulas a falar sobre literacia de informação?

Reservar algum tempo das suas aulas para falar sobre literacia de informação será extremamente positivo, pois alertará os alunos para uma série de situações garantindo-lhes um nível básico de formação ao nível da localização, selecção e utilização da informação académica e científica.
Para além disso, os alunos vão beneficiar de uma formação base que lhes desmitificará as bibliotecas e os recursos de informação e que lhes fornecerá competências práticas e conhecimentos que poderão aplicar nos seus trabalhos. Este método poderá ajudar os seus alunos a gastarem mais tempo a analisar a informação do que à sua procura.

Como é que as minhas aulas podem beneficiar com a literacia de informação?

No cerne da literacia de informação está uma utilização inteligente da informação.
Através da formação em literacia de informação, os alunos:
•Ficarão mais autónomos nas pesquisas e na avaliação dos recursos de informação
•Desenvolverão a capacidade de desenvolver um pensamento crítico sobre a informação que encontram
•Desenvolverão trabalhos com maior grau de autoridade e incluindo recursos relevantes
•Familiarizar-se-ão com as questões éticas e legais que envolvem a informação
Através de uma formação eficiente em literacia de informação, o risco de plágio diminui e a confiança dos alunos nas suas capacidades de utilizar recursos de informação aumenta. Tal pode resultar em trabalhos de maior qualidade e numa participação mais activa nas aulas, assim como uma melhor integração entre os materiais das aulas e as várias fontes de informação.

retirado de:

http://www.b-on.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=199&Itemid=19&lang=pt

BIBLIOTECA DO CONHECIMENTO ONLINE

A Biblioteca do Conhecimento Online (b-on) é um espaço virtual que reúne as principais revistas internacionais, disponibilizando aos utilizadores um vasto leque de artigos online, nas mais diversas áreas do conhecimento.

Para mais informações aceda http://www.b-on.pt

CENTRO DE ARTES E CULTURA DE PONTE DE SOR

Aqui deixo o folheto das actividades culturais agendadas para o mês de Maio no Centro de Artes e Cultura de Ponte de Sor - CONHECIMENTO E ARTE EM PERFEITA HARMONIA

Open publication - Free publishing - More sor

"O CONTADOR DE HISTÓRIAS"

'O Contador de Histórias', filme de Luiz Villaça baseado na vida do mineiro Roberto Carlos Ramos, é a história de como o afecto pode transformar a realidade. Roberto, o mais novo entre dez irmãos, desde cedo demonstra um talento especial para contar histórias, transformando, com a narrativa, suas próprias experiências de frustração em fábulas cativantes. Aos 6 anos, o menino cheio de imaginação é deixado pela mãe numa entidade estatal recém criada pelo governo. Ela acredita estar, assim, garantindo um futuro melhor para o seu filho. A realidade na instituição é diferente do que se promovia pela propaganda na TV e Roberto, aos poucos, perde a esperança. Aos treze anos, após incontáveis fugas, ele é classificado como irrecuperável, nas palavras da directora da entidade. Contudo, para a pedagoga francesa Margherit Duvas (Maria de Medeiros), que vem ao Brasil para o desenvolvimento de uma pesquisa, Roberto representa um desafio. Determinada a fazer do menino o seu objecto de estudo, tenta aproximar-se dele. O garoto em princípio mostra-se relutante, mas, depois de uma experiência traumática, procura abrigo na casa de Margherit. O que surge entre os dois é uma relação de amizade e ternura, que põe em questão a descrença de Roberto no seu futuro e desafiará Margherit a manter as suas convicções. 'O Contador de Histórias' foi filmado em Belo Horizonte, São Paulo, Paulinia e Portugal. A atriz franco -portuguesa Maria de Medeiros ('Pulp Fiction', 'Henry & June', 'Capitães de Abril') interpreta Margherit. Roberto Carlos é interpretado pelos actores Marco Ribeiro (6 anos), Paulinho Mendes (13 anos) e Clayton Santos (20 anos). Denise Fraga assina a produção com Francisco Ramalho Jr.

Estreia a 7 de Agosto nos cinemas.

BIBLIOTECA NA HOLANDA

Trata-se ainda de um conceito visual para um projecto de graduação no Design Academy de Eindhoven, Holanda. Mas, quem sabe? Sempre que a pessoa for a uma biblioteca, um sofá equipado com sensores andará atrás de si à espera que encontre um livro e se sente.

O sofá andante parece incorporar várias tecnologias. Uma deles é o RFID para a identificação da pessoa a seguir. Entretanto, a malta do LusoRobótica já começou a discutir o assunto.

1ª JORNADA - CONTEÚDOS DIGITAIS PARA A EDUCAÇÃO

A Jornada de Conteúdos Digitais para a Educação é uma iniciativa do Centro de Competência da Universidade do Minho, sediado no Instituto de Educação, em Braga.
São seus coordenadores o Professor Doutor Paulo Dias e o Professor Doutor António José Osório.
Esta iniciativa vai decorrer no dia 14 de Maio de 2010

Se estiver interessado encontra toda a informação aqui

O QUE É O PRAZER DA LEITURA?

O pintor iraniano Iman Maleki, génio do realismo, ganhou o prémio William Bouguereau e o Chairman’ s Choise no II Concurso Internacional de Art Renewal Center. É considerado por muitos o melhor pintor de arte realista do mundo.

Ler é um prazer!

Ler é a construção de mundos imaginários - é viajar, é sentir, é pensar, é relaxar, é viver, ...




Leia e diga-nos também o que é, para si, o prazer da leitura.

Ler é...?

Semana da Leitura e do Livro no Centro de Artes e da Cultura de Ponte de Sor

Neste folheto tem a oportunidade de se inteirar das actividades que integram esta Semana do Livro e da Leitura no Centro de Artes e da Cultura de Ponte de Sor.

Este conjunto de actividades " Arco-íris de Histórias" é dirigida quer à população escolar do Concelho, quer ao público em geral e tem subjacentes os seguintes objectivos:

• promover o gosto pelo livro e pela leitura;
• incentivar o prazer pela leitura;
• promover o contacto com o livro;
• sensibilizar para a importância da leitura na sociedade actual;
• reforçar as relações com a Comunidade Educativa.

Centro de Artes e Cultura de Ponte de Sor

Vai decorrer a Semana do Livro e da Leitura no Centro de Artes e Cultura de Ponte de Sor.

"Arco Iris de Histórias" de 19 a 24 de Abril.

Feira do Livro de Lisboa

A 80ª edição da Feira do Livro de Lisboa começa já no próximo dia 29 de Abril, no Parque Eduardo VII.


Até ao dia 16 de Maio, 120 editoras vão mostrar o que de melhor se tem publicado. Os interessados numa visita, podem fazê-lo de segunda a sexta-feira das 12h30 às 23h30. Aos fins-de-semana e feriados a feira abre as 11 horas.

Conferências Internacionais

The Changing Face of Literacy: Yesterday, Today and Tomorrow

A 46ª Conferência Anual na Universidade de Winchester decorrerá de 9 a 11 de Julho de 2010.

Aqui terá a oportunidade de discutir e debater o que modulou as práticas de literacia no passado, especular sobre novas formas de literacia e partilhar experiências sobre práticas já existentes.



Para mais informações aqui fica o folheto desta conferência.

Encontros Li 2010

8º Encontro Nacional (6º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração

A realizar de 9 a 10 de Julho é organizado pelo CESC – Centro de Estudos da Criança do Instituto de Educação da Universidade do Minho e pela Littera – Associação Portuguesa para a Literacia. Um grande momento para intercâmbio de saberes e de partilha de informação e conhecimento entre os profissionais e todos os interessados nas temáticas da leitura, da literatura infantil e da ilustração.
Este ano, a temática a privilegiar é a da ilustração.

Para mais informações clique aqui

"Ler a Valer" com Elsa Serra

A acção de formação "Ler a valer" irá ter lugar na Biblioteca Municipal do Entroncamento no dia 14 de Abril 2010, quarta-feira. Esta acção visa incentivar a leitura, englobando a "leitura em voz alta" como uma forma de expressão intimamente ligada ao texto. Será um atelier em que cada participante irá encontrar e explorar as inúmeras possibilidades de interligação texto/voz e que visa promover o gosto pela leitura em voz alta.

Esta acção de formação organizada pela Biblioteca Municipal do Entroncamento, decorrerá entre as 14h30m e as 17h30m, e destina-se a professores, educadores, técnicos de biblioteca, animadores, mediadores de leitura e estudantes, estando limitada a um número máximo de 25 participantes.
As inscrições são gratuitas, entre 29 de Março e 09 de Abril 2010, nas instalações da BME, através do telefone (249720400) ou do e-mail (biblioteca@cm-entroncamento.pt).

Livros - Caetano Veloso

Caetano Veloso canta duas das maravilhas do mundo - a música e os livros. Pelo meio faz a leitura de um excerto do livro "Le Rouge et Le Noir" de Stendhal.